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    吕金柱:刀笔文字 寓意抒怀

    核心提示:吕金柱,1964年12月生于浙江金华,祖籍山东临沂。1985年考入浙江美术学院(现中国美术学院)中国画系书法专业。现为中国美术学院继续教育学院书法教研室主任,西泠印社社员,浙江省书法家协会创作委员会副秘书长,浙江省青年书法家协会副主席。

    持山作寿

    人物名片

    吕金柱,1964年12月生于浙江金华,祖籍山东临沂。1985年考入浙江美术学院(现中国美术学院)中国画系书法专业。现为中国美术学院继续教育学院书法教研室主任,西泠印社社员,浙江省书法家协会创作委员会副秘书长,浙江省青年书法家协会副主席。

    作品曾入选《全国第二届中青年书法篆刻展》、《西泠印社首届篆刻作品评展》、《全国第四届中青年书法篆刻展》、《浙江青年篆刻家提名展》、《全国当代青年篆刻家作品邀请展》、《全国第二届篆刻艺术展》、《全国第三届篆刻艺术展》、《西泠印社社员作品展》等。

    学术论着有《探索的迷茫与理论研究的可能性》、《海钟的笔墨世界》、《西泠“长安狱丞”印考》、《西汉“骑千人印”考》、《有关二方古印的释文及其它》、《一方金代职涉“提控”的官印考》、《“湘州之印”献疑》、《中国印学年鉴》(编委)、《西泠印社百年史料长编》(副主编)等。

    在位于钱塘江畔临江花园的工作室里,吕金柱放下手中的刻刀,递给来访的我们一盏白茶,“这是福鼎白茶,性清凉,夏天到了,正好消暑降火。这里既是我的工作室,又是我接待朋友的地方,每天都有些朋友过来品茶聊天。”

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    转益多师 幸运之神屡屡降临

    “我的从艺生涯,说起来很是幸运。何以见得?”吕金柱一边倒茶,一边说,“浙中胜景金华,有小邹鲁之称,我便出生在这里,父母皆是山东人。年少时候我喜欢书画,还自己找些印章来摆弄。巧的是,我遇到了印学前辈毕茂霖先生。那时他被错划为右派到玉环做工,后来靠做油漆一路慢慢回金华,当时暂借住离我家不远的地方,就这样和家父成了一起钓鱼的渔友。”看见年少的吕金柱自己刻印玩,毕茂霖一脸的讶异神色。那时,毕茂霖已经很长时间不敢刻印了,之前他把自己的印全部偷偷丢入了钱塘江。

    直到改革开放后,吕金柱才有机会拜毕茂霖为师,一边工作,一边学习治印和书法,也慢慢知道毕茂霖先生是篆刻大家、是着有经典《篆刻学》的邓散木的高足。毕茂林还让他转益多师,结识了师伯余任天,并拜陈尧山、叶一苇、陈左夫等人为师。

    这期间,一个偶然的机会,吕金柱在有关报刊上看到浙江美术学院面向全国招收书法本科生的广告,“学书法也可上大学!”

    “那是1985年,我费劲过关,与其他6名同学一道考入浙江美术学院,这可是“文革”后学院招收的第一批书法本科生。其时,我已经21岁了,在同学中还算比较年轻,大家多是喜欢书法的工人出身。”吕金柱说起那段往事,仍然唏嘘不已。“那时候,学生们学得纯粹,而老师比学生还多,且都是些名师,如刘江、章祖安、王东龄、祝遂之、陈振濂等,陈振濂是班主任。”

    精骛八极,心游万仞

    夜以继日 见证印学的时代发展

    毕业后,吕金柱被分配到西泠印社出版社做编辑,有幸参与编纂中国印学史上第一部专业年鉴《中国印学年鉴》。吕金柱笑言,“似乎那个时段印学领域内发生的大事都让我碰上了!”1993年,沙孟海先生提出对过去五年的印学发展做些总结,便于规划未来几年篆刻方面的发展。作为科班出身的吕金柱与金鉴才、余正等老师一道,四处组稿,汇纂编辑。两年之后,一本近八十万字,分八大类约五千四百个条目的年鉴终于出版了。

    “全程参与筹建中国印学博物馆,更是我的幸运。”建设该博物馆是刘江老师等的提议,而筹建的各种专业性事务,就基本落在吕金柱的身上。当时西泠印社的藏品也不甚齐全,远远不够支撑一个博物馆的展陈,需要从各地博物馆征集借用相关藏品。“我跑遍了全省大小博物馆,连龙游这样的县级小馆我都去过。那时候也真能吃苦,早上在海宁博物馆,下午就到海盐博物馆了。”吕金柱还到陕西、甘肃、山东等省博物馆寻求支持。甚至跑到国家文物局,长期借用国家历史博物馆十余件精品,“都是难得一见的珍贵文物。”

    1997年“中国印学博物馆”开馆之后,吕金柱即担任该馆陈列研究部主任。那时有人需要去印社库房查资料,他可以马上指出在哪个抽屉藏着,可见对印社藏品的熟悉程度。

    “我爱宁静” 在艺术上追求心灵自由

    2003年,吕金柱调入中国美院继续教育学院任职书法教研室主任。其实,从1990年开始,他就一直在继续教育学院任课,“自我2003年接手继续教育学院书法专业,从仅有两个班的规模,发展到现在的13个班,学生将近300人。”

    说起继续教育学院的成绩,吕金柱认为有两件事值得一说,“其一,在全国高等院校继续教育学院中,我们的书法专业规模最大,甚至有不少可以考入某些美术院校书法专业的学生,都愿意转来我们这里学习。其二,全国各大院校书法专业的研究生,有三分之一强是在中国美院继续教育学院进修毕业。”

    作为教研室主任,吕金柱从教学管理、课程设计到老师聘任等都亲力亲为,事情比以往更多了。“但我还是很有热情,为啥?‘犁福田’,正是我年过五旬的一大心愿。”

    吕金柱一直没有放弃自己专业上的修炼,业余时间都用来进行专业创作。前不久,西泠印社美术馆举办了他和社友柳晓康的“风月无边——书法、篆刻、铭壶作品展”即可见一斑。“书法篆刻是非常神圣的事情。我比较认可性灵学派,艺术是非常自我、非常自由的事情,刀笔文字就是书法篆刻家抒情的利器,以笔触、墨韵与刀痕投射人文情怀,寓意抒怀,修养身心,但这需要时间的长期积累。在知天命到耳顺的十年间,我将会把自己数十年对印学的研究和近十年来对古器物的收藏做一番整理;这之后,再对书法方面做一些规划。”

    “我爱宁静”,这是吕金柱最欣赏的吴昌硕大师的一方印章上的一句话,“能寻求到属于自己的那一份安宁和孤寂,无论是在我的艺术创作和古玩收藏上,还是我的未来人生道路中,我还得继续加强修炼。”(完)

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